Ελένη του Ευριπίδη Επιπάροδος-Β Επεισόδιο ,1η σκηνή ,576-658

Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής

 Στην Ελένη του Ευριπίδη

Επιπάροδος-Β Επεισόδιο ,1^η σκηνή  (576-658)

Α : Υπομνήσεις

Πρόλογος

Πάροδος

Α  Επεισόδιο

Επιπάροδος

Β Επεισόδιο

EΠIΠAPOΔOΣ	B' EΠEIΣOΔIO
Επιπάροδος 576-587 Xορός	1η ΣKHNH 588-658 Eλένη – Mενέλαος	2η ΣKHNH 659-840 Aγγελιαφόρος – Mενέλαος Eλένη – Xορός	3η ΣKHNH 841-941 Eλένη – Mενέλαος, Xορός	4η ΣKHNH 942-1139 Θεονόη – Eλένη Mενέλαος – Xορός	5η ΣKHNH 1140-1219 Eλένη – Mενέλαος

Η Ελένη του Ευριπίδη σε κόμικ.

Στο Α΄ Επεισόδιο:

 Ο Μενέλαος, από ξακουστός στρατηλάτης φτάνει στην Αίγυπτο ναυαγός, κουρελής και ζητιάνος και μαθαίνει από τη Γερόντισσα ότι η Ελένη βρίσκεται στο παλάτι, πληροφορία που του προκαλεί σύγχυση και ταραχή.

Ελένη του Ευριπίδη Α Επεισόδιο :3η σκηνή , στx. 542-575, Μενέλαος

Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής

 Στην Ελένη του Ευριπίδη

Α Επεισόδιο :3^η σκηνή , στx. (542-575)  Μενέλαος

Από κατακτητής της Τροίας ένας ρακένδυτος ναυαγός.

Α : Υπομνήσεις

Πρόλογος

Πάροδος

Α  Επεισόδιο

Α Επεισόδιο
1η Σκηνή(437-494)	2η Σκηνή(495-541)	3η σκηνή(542-575)
Μενέλαος	Γερόντισσα-Μενέλαος	Μενέλαος

1)  Επεισόδιο:   (< ἐπὶ + εἴσοδος) Κατά ποσόν, επικό/διαλογικό μέρος, ανάμεσα σε δύο χορικά. Στα επεισόδια, όπου έχουμε εξέλιξη της δράσης, μιλούν και δρουν κυρίως τα πρόσωπα του δράματος (οι υποκριτές) και ο Κορυφαίος/Κορυφαία του Χορού. (Λεξικό Όρων της Αρχαίας Ελληνικής Τραγωδίας)

Ελένη του Ευριπίδη Α Επεισόδιο :2η σκηνή , στ. 495-541, Μενέλαος- Γερόντισσα

Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής

 Στην Ελένη του Ευριπίδη

Α Επεισόδιο :2^η σκηνή , στ. 495-541, Μενέλαος- Γερόντισσα

Από κατακτητής της Τροίας ένας ρακένδυτος ναυαγός.

Α : Υπομνήσεις

Πρόλογος

Πάροδος

Α  Επεισόδιο

Α Επεισόδιο
1η Σκηνή(437-494)	2η Σκηνή(495-541)	3η σκηνή(542-575)
Μενέλαος	Γερόντισσα-Μενέλαος	Μενέλαος

Να ΄σαι καλά, δάσκαλε! Γιώργος Ιωάννου. Λογοτεχνία Β Γυμνασίου Φύλλο εργασίας

                                            Να ΄σαι καλά, δάσκαλε! Γιώργος Ιωάννου. 

Λογοτεχνία Β Γυμνασίου 

Φύλλο εργασίας 

Να ΄σαι καλά, δάσκαλε!  ( ανάλυση)

https://filologosab.blogspot.com/2020/10/blog-post_9.html

Α Υπομνήσεις: 

 

1 )Γιώργος Ιωάννου: είναι ένας από τους σημαντικότερους νεοέλληνες πεζογράφους. Γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη από γονείς Θρακιώτες πρόσφυγες. Μεγάλωσε στο κέντρο της πόλης και σπούδασε με λαμπρούς δασκάλους στο τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ (όπου υπηρέτησε για ένα διάστημα ως βοηθός στην έδρα της Αρχαίας Ιστορίας). Από το 1960 εργάστηκε ως φιλόλογος στη μέση εκπαίδευση στην Αθήνα και σε άλλα μέρη της Ελλάδας. Το 1974 ορίστηκε μέλος της Επιτροπής για τη συγκρότηση ανθολογίου κειμένων λογοτεχνίας για το Δημοτικό σχολείο, καθώς και για την ανανέωση των Νεοελληνικών Αναγνωσμάτων του Γυμνασίου. Υπήρξε σύμβουλος έκδοσης του σημαντικού περιοδικού Ελεύθερη γενιά (μηνιαίο περιοδικό για τις μαθητικές κοινότητες), που εξέδιδε το Υπουργείο Παιδείας. Βασική παράμετρος της λογοτεχνίας του Ιωάννου είναι το βιωματικό φορτίο της. Γίνονται λογοτεχνία δηλαδή, οι εμπειρίες του από τα μέρη όπου έζησε στην Ελλάδα και στο εξωτερικό και το κοινωνικό και ιστορικό του περιβάλλον (η οικογένεια, οι φτωχογειτονιές, ο κόσμος των εργατών και οι έρωτές τους κ.ά.).  

Αρχαία ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 4 Μετάφραση - Φύλλο εργασίας

Αρχαία ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 4 

Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης

Ειρήνη και Πλούτος

Ενότητα 4    Σύνταξη κεμένου:

https://filologosab.blogspot.com/2021/12/microsoft-office-office.html

Αρχικοί χρόνοι ρημάτων αρχαίας ελληνικής γλώσσας:

https://filologosab.blogspot.com/2022/02/blog-post_20.html

 Φύλλο εργασίας:

1) Το κείμενο γράφει ο Ισοκράτης.

Διάβασε για τον ρήτορα:

http://www.fhw.gr/chronos/05/gr/culture/2412isokrates.html

Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 3 Φύλλο Εργασίας

Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής

στη Νεοελληνική Γλώσσα της Β Γυμνασίου

  Ενότητα 3^η :Φίλοι για πάντα

Α   Υπομνήσεις:

1) α)  Διάβασε για τα ρήματα : τις φωνές και τις συζυγίες στο:  https://filologosab.blogspot.com/2020/11/2.html  και την κλίση των ρημάτων στο:

https://filologosab.blogspot.com/2020/11/blog-post_9.html

2) Διάβασε για την φιλία στο: https://filologosab.blogspot.com/2019/01/blog-post_17.html

3)  Φιλία ονομάζεται η σχέση μεταξύ δύο ή περισσότερων ατόμων του ίδιου ή και διαφορετικού φύλου, με κύριο χαρακτηριστικό την αμοιβαία  αγάπη, αφοσίωση και κατανόηση, χωρίς κατ' ανάγκη να υπάρχει συμφέρον, κίνητρο ή ανώτερος στόχος . Η φιλία δεν καθορίζεται από την φυλή, το χρώμα και την εθνικότητα.