- Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου
- Αρχαία Ελληνικά Β Γυμν
- Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου
- Γραμματική -Συντακτικό Νεοελληνικής Γλώσσας
- Γραμματική-Συντακτικό Αρχαίων Ελληνικών
- Ελένη Ευριπίδη
- Ενεργώ ως Πολίτης
- Ιστορία Α Γυμνασίου
- Ιστορία Γ Γυμνασίου
- Λογοτεχνία Β Γυμνασίου
- Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
- Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
- Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου
- Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου
- Νεοελληνική γλώσσα Γ Γυμνασίου
- Ομήρου Ιλιάδα
- Ομήρου Οδύσσεια
- Όμιλος ρητορικής
- Φιλαναγνωσία
Τρίτη 26 Μαρτίου 2024
Ιλιάδα Β Γυμνασίου Ραψωδία: Π 684-867 :Ο Θάνατος του Πατρόκλου Φύλλο Εργασίας
Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2024
Ιλιάδα ραψωδία Η 206-315: Η μονομαχία, Ανεστραμμένη τάξη
Ιλιάδα ραψωδία Η 206-315: Η μονομαχία
Πριν το μάθημα:
1) Διάβασε για τον Αίαντα και απάντησε στις ερωτήσεις:
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1125220
Ο Αίας ο Τελαμώνιος [Αἴας < αἰάζω (αναστενάζω, θρηνώ), "αυτός που θρηνεί"], υπήρξε μυθικός βασιλεύς της Σαλαμίνος και ένας από τους κυριότερους και πιο σπουδαίους ήρωες του Τρωικού πολέμου.Γιος του Τελαμώνος και της Περίβοιας (ή Ερίβοιας), ετεροθαλής αδελφός του Τεύκρου και εγγονός του οικιστή της Σαλαμίνος.
Δευτέρα 8 Ιανουαρίου 2024
Ιλιάδα , Ραψωδία Ζ 369-529 Ο Έκτορας στην Τροία Φύλλο εργασίας
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής
Ραψωδία Ζ,369-529 Ο Έκτορας στην Τροία
Τετάρτη 29 Νοεμβρίου 2023
Ιλιάδα, Ραψωδία Γ 121-244. Η τειχοσκοπία , Φύλλο εργασίας
Σάββατο 21 Οκτωβρίου 2023
Ιλιάδα , ραψωδία Α 54-306 , φύλλο εργασίας
- » Η Διχόνοια που βαστάειΕνα σκήπτρο η δολερήΚαθενός χαμογελάει,Πάρ’ το, λέγοντας, και συ.
- » Κειό το σκήπτρο που σας δείχνειΈχει αλήθεια ωραία θωριάΜην το πιάστε, γιατί ρίχνειΕισέ δάκρυα θλιβερά.
Τετάρτη 27 Σεπτεμβρίου 2023
Ιλιάδα , Ραψωδία Α 1-53 ,Φύλλο εργασίας Το προοίμιο-Η ικεσία του Χρύση
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Β Γυμνασίου
Ραψωδία Α 1-53.
Το προοίμιο-Η ικεσία του Χρύση
Τετάρτη 13 Σεπτεμβρίου 2023
Εισαγωγή στην Ιλιάδα , Β Γυμνασίου
Μυκηναϊκά χρόνια
1600-1100 π.Χ
|
Γεωμετρικά χρόνια
1100-700π.Χ
|
|||
1200 -1180 π.Χ
Τρωικός πόλεμος
12ος αι
|
11ος αι
|
10ος αι
|
9ος αι
|
8ος αι
Όμηρος
|
Κυριακή 7 Αυγούστου 2022
Διόρθωση Σωστού- Λάθους. Ιλιάδα, Ραψωδία Χ, 247-394
Διόρθωση Σωστού- Λάθους. Ιλιάδα, Ραψωδία Χ, 247-394,Νέα προγράμματα σπουδών.
Διόρθωσε τις λάθος φράσεις. Γράψε το σωστό. | |
Ο Πρίαμος και η Εκάβη θρηνούν στην αρχή και στο τέλος της ραψωδίας Χ. | |
Ο Έκτορας με θάρρος, όταν έφτασε ο Αχιλλέας, στάθηκε να τον αντιμετωπίσει. | |
Όταν ξεκίνησε η μονομαχία, δίπλα στους δύο ήρωες στέκονται βοηθοί η Αθηνά και ο Απόλλωνας. | |
Πριν την μονομαχία ο Δίας με ψυχοστασία είχε αποφασίσει τον θάνατο του Έκτορα. | |
Ο Έκτορας από την αρχή κατάλαβε πως ο Διήφοβος δεν ήταν πραγματικός. | |
Και ο Αχιλλέας και ο Έκτορας φοράνε θεϊκά όπλα. | |
Ο Έκτορας στην αρχή της μονομαχίας , δηλώνει την απόφασή του , να σταθεί να αντιμετωπίσει τον Αχιλλέα και του ζητάει να σεβαστεί την οικογένειά του. | |
Ο Έκτορας στην αρχή είναι βέβαιος πως θα κερδίσει τη μονομαχία. | |
Ο Έκτορας ζήτησε δεύτερο κοντάρι από τον Τρώα Πάνδαρο αλλά αυτός δεν ήταν δίπλα του. | |
Ο Όμηρος λίγο πριν τον θάνατο του Έκτορα, παρομοιάζει τον Αχιλλέα με λαμπρό αποσπερίτη. | |
Στους στίχους 359-360 ¨μη εξ αφορμής μου οργή θεϊκή σε έβρει την ημέραν που έμπροσθεν των Σκαιών Πυλών ο Αλέξανδρος και ο Φοίβος θενά σου πάρουν την ζωήν, εξαίσιε πολεμάρχε», υπάρχει επική ειρωνεία. | |
Στους τελευταίους στίχους ο Αχιλλέας θυμάται τον άταφο Πάτροκλο. |
Ρουμπρίκα: Ιλιάδα, Ραψωδία Χ, 247-394.
Ρουμπρίκα: Ιλιάδα, Ραψωδία Χ, 247-394.Νέα προγράμματα σπουδών.
Καθόλου | Λίγο | Μέτρια | Πολύ | Πάρα πολύ | |
Σε ποιον βαθμό μπορεί ο μαθητής να αναγνωρίσει τις ομοιότητες ανάμεσα στον θάνατο του Έκτορα και τον θάνατο του Πατρόκλου. | Δεν υπάρχουν ομοιότητες. | Μπορεί να αναγνωρίσει 2 ομοιότητες και να τις προσδιορίσει με βάση τα πρόσωπα που συμμετέχουν , το τέλος των ηρώων και όσα θα ακολουθήσουν μετά τον θάνατο. 1. 2. | Μπορεί να αναγνωρίσει 3 ομοιότητες και να τις προσδιορίσει με βάση τα πρόσωπα που συμμετέχουν , το τέλος των ηρώων και όσα θα ακολουθήσουν μετά τον θάνατο. 1. 2. 3. | Μπορεί να αναγνωρίσει 4 ομοιότητες και να τις προσδιορίσει με βάση τα πρόσωπα που συμμετέχουν , το τέλος των ηρώων και όσα θα ακολουθήσουν μετά τον θάνατο. 1. 2. 3. 4. | Μπορεί να αναγνωρίσει 5 ομοιότητες και να τις προσδιορίσει με βάση τα πρόσωπα που συμμετέχουν , το τέλος των ηρώων και όσα θα ακολουθήσουν μετά τον θάνατο. 1. 2. 3. 4. 5. |
Κυριακή 10 Απριλίου 2022
Αντιπαραβολική διδασκαλία, Η ασπίδα του Αχιλλέα.
Αντιπαραβολική διδασκαλία, Η ασπίδα του Αχιλλέα
Ο Ήφαιστος κατασκευάζει την ασπίδα
Γράψε τους στίχους που βρίσκονται τα αποσπάσματα και κάποιες λέξεις που αναγνωρίζεις. | ||
---|---|---|
1 Σκηνές από τη ζωή των κτηνοτρόφων | Α) Τὴν δ' ἑτέρην πόλιν ἀμφὶ δύω στρατοὶ ἥατο λαῶν τεύχεσι λαμπόμενοι· δίχα δέ σφισιν ἥνδανε βουλή, ἠὲ διαπραθέειν ἢ ἄνδιχα πάντα δάσασθαι κτῆσιν ὅσην πτολίεθρον ἐπήρατον ἐντὸς ἔεργεν· | |
2 Μια πολιτεία σε καιρό ειρήνης | Β) ἐν μὲν γαῖαν ἔτευξ᾽, ἐν δ᾽ οὐρανόν, ἐν δὲ θάλασσαν, ἠέλιόν τ᾽ ἀκάμαντα σελήνην τε πλήθουσαν, ἐν δὲ τὰ τείρεα πάντα, τά τ᾽ οὐρανὸς ἐστεφάνωται, Πληϊάδας θ᾽ Ὑάδας τε τό τε σθένος Ὠρίωνος Ἄρκτον θ᾽, ἣν καὶ Ἄμαξαν ἐπίκλησιν καλέουσιν, | |
3 Όργωμα, θερισμός, τρύγος | Γ) ἐν δὲ δύω ποίησε πόλεις μερόπων ἀνθρώπων καλάς. ἐν τῇ μέν ῥα γάμοι τ᾽ ἔσαν εἰλαπίναι τε, νύμφας δ᾽ ἐκ θαλάμων δαΐδων ὕπο λαμπομενάων ἠγίνεον ἀνὰ ἄστυ, πολὺς δ᾽ ὑμέναιος ὀρώρει· ἔνθα δὲ νεῖκος ὠρώρει, δύο δ᾽ ἄνδρες ἐνείκεον εἵνεκα ποινῆς ἀνδρὸς ἀποφθιμένου· ὁ μὲν εὔχετο πάντ᾽ ἀποδοῦναι δήμῳ πιφαύσκων, ὁ δ᾽ ἀναίνετο μηδὲν ἑλέσθαι· | |
4 Μια πολιτεία σε στιγμές πολέμου | Δ) .ἐν δ᾽ ἐτίθει νειὸν μαλακήν, πίειραν ἄρουραν, εὐρεῖαν τρίπολον· πολλοὶ δ᾽ ἀροτῆρες ἐν αὐτῇ ζεύγεα δινεύοντες ἐλάστρεον ἔνθα καὶ ἔνθα ἐν δὲ τίθει σταφυλῇσι μέγα βρίθουσαν ἀλωὴν καλὴν χρυσείην· μέλανες δ᾽ ἀνὰ βότρυες ἦσαν, ἑστήκει δὲ κάμαξι διαμπερὲς ἀργυρέῃσιν. | |
5 Η απεικόνιση του «σύμπαντος» | Ε) ἐν δὲ χορὸν ποίκιλλε περικλυτὸς ἀμφιγυήεις, τῷ ἴκελον οἷόν ποτ᾽ ἐνὶ Κνωσῷ εὐρείῃ Δαίδαλος ἤσκησεν καλλιπλοκάμῳ Ἀριάδνῃ. | |
6 Χορός | ΣΤ) Ἐν δ' ἀγέλην ποίησε βοῶν ὀρθοκραιράων· αἳ δὲ βόες χρυσοῖο τετεύχατο κασσιτέρου τε, μυκηθμῷ δ' ἀπὸ κόπρου ἐπεσσεύοντο νομὸν δὲ πὰρ ποταμὸν κελάδοντα, παρὰ ῥοδανὸν δονακῆα. χρύσειοι δὲ νομῆες ἅμ' ἐστιχόωντο βόεσσι τέσσαρες, ἐννέα δέ σφι κύνες πόδας ἀργοὶ ἕποντο. |