Ιλιάδα , Ραψωδία Α 1-53 ,Φύλλο εργασίας Το προοίμιο-Η ικεσία του Χρύση

Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Β Γυμνασίου
Ραψωδία Α 1-53. 
 Το προοίμιο-Η ικεσία του Χρύση

Ανάλυση στο:

https://filologosab.blogspot.com/2021/09/1-53.html

Α : Υπομνήσεις:

Διάβασε το κείμενο στο :

 http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B108/271/1974,6752/

1)Το περιεχόμενο της Ιλιάδας είναι ο Τρωικός πόλεμος. Θυμάσαι πότε έγινε και τι αποτέλεσμα είχε;

2)   Στον Ύμνο εις την Ελευθερία του Διονυσίου Σολωμού, ο ποιητής αναφέρεται στην ελληνική επανάσταση. Στο παρακάτω απόσπασμα υπάρχουν εικόνες από τον πόλεμο .Μπορείς να τις βρεις;

Ακούω κούφια τα τουφέκια, ακούω σμίξιμο σπαθιών,

ακούω ξύλα, ακούω πελέκια, ακούω τρίξιμο δοντιών.

Α, τι νύκτα ήταν εκείνη που την τρέμει ο λογισμός!

΄Αλλος ύπνος δεν εγίνει πάρεξ θάνατου πικρός.

Της σκηνής η ώρα, ο τόπος, οι κραυγές, η ταραχή,

ο σκληρόψυχος ο τρόπος του πολέμου, και οι καπνοί,

και οι βροντές και το σκοτάδι οπού αντίσκοφτε η φωτιά,

επαράσταιναν τον ΄Αδη που ακαρτέρειε τα σκυλιά·

Τ' ακαρτέρειε. Εφαίνον' ίσκιοι αναρίθμητοι, γυμνοί,

κόρες, γέροντες, νεανίσκοι, βρέφη ακόμη εις το βυζί.

Ιλιάδα. Ικεσία του Χρύση

 Δημιουργία ai.

Οδύσσεια Ενότητα 1 α, 1-25 Φύλλο εργασίας

Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής

Οδύσσεια του Ομήρου

Ενότητα 1^η    ραψωδία α, 1-25

   

Α Υπομνήσεις:

1)    Ο Τρωικός Πόλεμος στην ελληνική μυθολογία ήταν μία δεκαετής πολεμική σύγκρουση των Ελλήνων  (Αχαιοί ή Αργείοι ή Δαναοί ή Μυκηναίοι) με τους Τρώες, κάτω από τα τείχη της Τροίας. Η κύρια αφορμή του πολέμου ήταν η αρπαγή της Ελένης, της συζύγου του βασιλιά της Σπάρτης, Μενέλαου, από τον Πάρη .

2)   Ο Οδυσσέας βασιλιάς της Ιθάκης ήταν γιος του Λαέρτη και της Αντίκλειας, σύζυγος της Πηνελόπης και πατέρας του Τηλεμάχου Είναι γνωστός για την πονηριά και εφευρετικότητά του. Η γενναιότητα και η πολεμική του ικανότητα εξυμνούνται πολλές φορές από τον Όμηρο στην Ιλιάδα . Η πιο καταλυτική συνεισφορά του Οδυσσέα στο Τρωικό Πόλεμο όμως ήταν έμπνευση του Δούρειου Ίππου που οδήγησε στην πτώση της Τροίας.

3) Προοίμιο (  προ+ οίμος= δρόμος, μονοπάτι, → πορεία αφήγησης) :η εισαγωγή σ’ ένα έργο, όπου δίνεται το θέμα και το περιεχόμενό του σε γενικές γραμμές.

Κανονικά ένα επικό προοίμιο έχει 3 μέρη: 

1) Την επίκληση: Ο ποιητής καλεί την Μούσα να τον βοηθήσει να ολοκληρώσει το έργο.

2) τη διήγηση: δίνεται περιληπτική υπόθεση του έργου και 

3) την παράκληση: ο ποιητής καλεί την Μούσα να ξεκινήσει από όπου θέλει.

 Στην Οδύσσεια έχουμε δύο προοίμια: στο πρώτο(κυρίως προοίμιο, στίχοι α 1-13) ο ποιητής κάνει επίκληση στη Μούσα , παρουσιάζει σε γενικές γραμμές τον Οδυσσέα    και ζητάει από την Μούσα να αφηγηθεί την ιστορία από όπου θέλει.
 Στο δεύτερο(στίχοι α 14-25) η Μούσα ορίζει το σημείο από το οποίο θ’ αρχίσει την εξιστόρηση των περιπετειών του και δίνει σύντομα την υπόθεση του έργου.

Ιλιάδα , ραψωδία Α 54-306 , φύλλο εργασίας

          

   Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής

                                          Β Γυμνασίου  , Α 54-306 

                                      Συνέλευση Αχαιών-Σύγκρουση Αχιλλέα- Αγαμέμνονα

Βασικές έννοιες στην Ιλιάδα: https://filologosab.blogspot.com/2017/09/blog-post_81.html

Ανάλυση:  https://filologosab.blogspot.com/2021/10/54-105.html

https://filologosab.blogspot.com/2021/10/106-188.html

https://filologosab.blogspot.com/2021/11/246-306.html

Α : Υπομνήσεις

1)Διάβασε το κείμενο στο :

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B108/271/1975,6753/

2) Ο εθνικός μας ποιητής Διονύσιος  Σολωμός αναφέρεται στη διχόνοια. Τι είναι και πως επηρεάζει τους ανθρώπους;

Ύμνος στην ελευθερία.

1.   » Η Διχόνοια που βαστάει
   Ενα σκήπτρο η δολερή
   Καθενός χαμογελάει,
   Πάρ’ το, λέγοντας, και συ.
2. » Κειό το σκήπτρο που σας δείχνει
   Έχει αλήθεια ωραία θωριά
   Μην το πιάστε, γιατί ρίχνει
   Εισέ δάκρυα θλιβερά.

Ουσιαστικά της Γ κλίσης, συμφωνόληκτα ,αφωνόληκτα , Αρχαία Β Γυμνασίου, θεωρία- ασκήσεις

Ουσιαστικά  Γ  κλίσης- Συμφωνόληκτα

Φωνηεντόληκτα στο:

https://filologosab.blogspot.com/2018/10/blog-post.html

Τα ημιφωνόληκτα στο:

https://filologosab.blogspot.com/2018/11/blog-post.html

Τα συμφωνόληκτα τριτόκλιτα ουσιαστικά υποδιαιρούνται:

α) σε αφωνόληκτα (δηλ. με χαρακτήρα άφωνο): κόραξ, κόρακ-ος· Ἄραψ, Ἄραβος· τάπης, τάπητ-ος·

β) σε ημιφωνόληκτα (δηλ. με χαρακτήρα ημίφωνο): σωλήν, σωλῆν-ος· κλητήρ, κλητῆρ-ος.

 Αφωνόληκτα

 Τα αφωνόληκτα τριτόκλιτα ουσιαστικά κατά το χαρακτήρα είναι:

α) ουρανικόληκτα (δηλ. με χαρακτήρα ουρανικό κ, γ, χ)·

β) χειλικόληκτα (δηλ. με χαρακτήρα χειλικό π, β, φ)·

γ) οδοντικόληκτα (δηλ. με χαρακτήρα οδοντικό τ, δ, θ).

Νεοελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο Εργασίας

Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής 
στη Νεοελληνική Γλώσσα της Β Γυμνασίου.Ενότητα 1η

 Από τον τόπο μου σε όλη την Ελλάδα
 (ταξίδια , περιηγήσεις, γνωριμία με ανθρώπους, έθιμα πολιτισμό)

Θεωρία ενότητας:
Υποκείμενο: https://filologosab.blogspot.com/2018/09/1_69.html
Τουρισμός: https://filologosab.blogspot.com/2018/10/1_11.html

Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου:

  https://filologosab.blogspot.com/2020/07/blog-post_27.html

Α   Υπομνήσεις:

1)Εκατομμύρια τουρίστες επιλέγουν να επισκεφτούν κάθε χρόνο τις παρακάτω περιοχές της Ελλάδας. Ποιες είναι οι περιοχές αυτές; 

Γιατί νομίζεις πως προσελκύουν το ενδιαφέρον τόσων  ανθρώπων;      

Ουσιαστικά Γ΄ κλίσης - Φωνηεντόληκτα ,θεωρία- ασκήσεις

Αρχαία ελληνικά- Ουσιαστικά Γ΄ κλίσης

Ημιφωνόληκτα:

https://filologosab.blogspot.com/2018/11/blog-post.html

Αφωνόληκτα:

https://filologosab.blogspot.com/2018/10/blog-post_31.html

Στη γ΄ κλίση ανήκουν ουσιαστικά και των τριών γενών. Διακρίνονται στις εξής κατηγορίες:

 Κατηγορίες ουσιαστικών γ΄ κλίση