Ο παππούς και το εγγονάκι, Λέων Τολστόι, Λογοτεχνία Α, Φύλλο εργασίας.

Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής

«Ο παππούς και το εγγονάκι»  Λέων Τολστόϊ

Λογοτεχνία Α Γυμνασίου

Ανάλυση κειμένου:

https://filologosab.blogspot.com/2020/05/blog-post_23.html

Α Υπομνήσεις:

1) Λέων Τολστόι  : Ρώσος συγγραφέας, ένας από τους μεγαλύτερους λογοτέχνες του κόσμου. Είναι γνωστός για τα έργα του «Πόλεμος και Ειρήνη» και «Άννα Καρένινα», που συγκαταλέγονται στα σημαντικότερα μυθιστορήματα όλων των εποχών. Ο κόμης Λεβ Νικολάγεβιτς Τολστόι, γνωστός στο ελληνικό κοινό ως Λέων Τολστόι, γεννήθηκε  το 1828 στη Γιάσναγια Πολιάνα της Ρωσίας από αριστοκρατική οικογένεια. Ορφάνεψε, όμως, προτού κλείσει τα δέκα του χρόνια και από πατέρα και από μητέρα.Σπούδασε στο πανεπιστήμιο του Καζάν ανατολικές γλώσσες και νομικά, μα δεν πήρε το δίπλωμά του. Ήταν φύση ανήσυχη, γεμάτη σχέδια και αναμορφωτικές ιδέες, επηρεασμένος από τη Γαλλική Επανάσταση. Θέλησε να ανυψώσει τους Ρώσους χωρικούς και να μορφώσει τα παιδιά τους. 

2) Το κείμενο είναι διήγημα .Το βασικό χαρακτηριστικό ενός διηγήματος είναι η συντομία του.  Συνήθως η πλοκή επικεντρώνεται γύρω από ένα πρόσωπο, ενώ όταν υπάρχουν άλλα πρόσωπα στο διήγημα είναι για να φωτίσουν πτυχές του κεντρικού ήρωα, να συμπληρώσουν την ψυχογραφία του πρωταγωνιστή. Το χαρακτηρίζει επιπλέον λιτότητα και περιεκτικότητα τόσο στη γλώσσα όσο και στο περιεχόμενο. Μαζί με τη νουβέλα και το μυθιστόρημα είναι ένα από τα τρια βασικά είδη της αφηγηματικής πεζογραφίας. (1880 Γ. Βιζυηνός)

4) Το κείμενο έχει τα χαρακτηριστικά ενός λαϊκού παραμυθιού. Το παραμύθι είναι μια φαντασιακή αφήγηση ,όπου δεν δηλώνεται ο τόπος και ο χρόνος,η δράση είναι γοργή με κυρίαρχη τη ρηματική διατύπωση και η αφήγηση καταλήγει σε σαφές διδακτικό μήνυμα.

5) Δες τα παρακάτω βίντεο και σκέψου τη συμπεριφορά των νεώτερων προς τους ηλικιωμένους. Για ποιους λόγου νομίζεις πως  οι νέοι αδιαφορούν για τους ηλικιωμένους;

6)  Στο δικό σου σπίτι υπάρχουν ηλικιωμένα πρόσωπα; Ποια είναι η σχέση σου μαζί τους;

Β Δράσεις:

6) Χώρισε το κείμενο σε νοηματικές ενότητες και δώσε ένα πλαγιότιτλο σε καθεμιά:

Ενότητες	Πλαγιότιτλοι

7)Συμπλήρωσε τον πίνακα με στοιχεία από το κείμενο:

Τόπος
Χρόνος
Συνθήκες που επικρατούν
Πρόσωπα
Βασικά γεγονότα

8) Να σχολιάσεις τον αφηγητή του κειμένου ( ποιος αφηγείται, σε ποιο πρόσωπο ….)

Αφήγηση-αφηγητής , αφηγηματικοί τρόποι , αφηγηματικές τεχνικές 

http://filologosab.blogspot.com/2020/07/blog-post_5.html

9)  Να βρεις τους αφηγηματικούς τρόπους και να δώσεις ένα παράδειγμα για τον καθένα.

Αφηγηματικός τρόπος	παράδειγμα
Αφήγηση
Διάλογος
Περιγραφή

10) Να συμπληρώσεις τον παρακάτω πίνακα για τον παππού με στοιχεία από το κείμενο:

Σωματική κατάσταση (φράσεις)	Αντιδράσεις και χαρακτηρισμός από αυτές.

11) Τι έκανε ο Μίσα και πως άλλαξε οι στάση των γονιών του απέναντι στον παππού; Βρες φράσεις μέσα από το κείμενο.

Γ Αξιολόγηση:

12) Αφηγήσου με συντομία το κείμενο σε κάποιον συμμαθητή σου που έλειπε από το μάθημα.

13)  Είσαι ο παππούς: Μίλα στον γιό σου και τη νύφη σου και πες τους για τα συναισθήματα που σου δημιουργεί η συμπεριφορά  τους  αλλά και τις σκέψεις σου για την παρέμβαση του Μίσα.

14)  Γράψε στο ημερολόγιό σου για κάποιον από τις /τους παππούδες/γιαγιάδες .Γράψε τα συναισθήματά σου αλλά και χαρακτηριστικές στιγμές μαζί τους.