Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου, Ενότητα 11 , Η αγάπη του Αλέξανδρου για τον Βουκεφάλα, Φύλλο εργασίας

Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής

Στα Αρχαία Ελληνικά της Α Γυμνασίου

Ενότητα 11η :Η αγάπη του Αλέξανδρου για τον Βουκεφάλα.

Α   ΥΠΟΜΝΗΣΕΙΣ:

1) Μέγας Αλέξανδρος: Μακεδόνας στρατηλάτης, από τις σημαντικότερες μορφές της παγκόσμιας ιστορίας .Ο Αλέξανδρος γεννήθηκε  το 356 π.Χ στην Πέλλα της Μακεδονίας. Πατέρας του ήταν ο βασιλιάς της Μακεδονίας Φίλιππος Β' και μητέρα του η Ολυμπιάδα. Από τον πατέρα του ο Αλέξανδρος κληρονόμησε την οξεία αντίληψη, τις οργανωτικές ικανότητες και την ταχύτητα ενεργειών. Και από τη μητέρα του τη φιλοδοξία, την υπερηφάνεια και την ισχυρή θέληση. Σε ηλικία 13 ετών μαθήτευσε κοντά στον Αριστοτέλη. Ο μεγάλος φιλόσοφος τον μόρφωσε με τα ελληνικά ιδεώδη και του ενέπνευσε τον θαυμασμό και την αγάπη για το ελληνικό πνεύμα και πολιτισμό.

Διάβασε για το έργο του Μέγα Αλέξανδρου στην Ιστορία.

Αυτοτελές λογοτεχνικό κείμενο, Το πέρασμα, Λιλη Λαμπρέλλη, εργασίες. Podcast

 Αυτοτελές λογοτεχνικό κείμενο, Το πέρασμα, Λιλη Λαμπρέλλη, εργασίες. Podcast

Ακούστε το δικό μου και φτιάξτε το δικό σας!

https://notebooklm.google.com/notebook/6c8ddfa1-2593-4cba-876f-774a27256ae7

Ελένη Πιλάλη

https://notebooklm.google.com/notebook/0fc68706-c6dc-4d19-8582-74664ecf8785

Μωραίτη Στέλλα

https://notebooklm.google.com/notebook/b904b5a0-3d42-4763-a987-5c4c90ddcab4

Mωραίτης Θάνος

Παπανικολάκος Θεόφιλος

Παγώνη Νίκη

https://drive.google.com/drive/folders/1RP4shHCX06uaYFxiweBUuxU-PeEjasVi?usp=sharing

Μπισίλκας Δημήτρης

https://notebooklm.google.com/notebook/9f6e85f7-c8e4-401d-9aa4-d7b4fc5bae2f/artifact/074ecbad-be3b-4d37-b73b-fdf27c888a99?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_1&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_1_

Εύα Καλογεροπούλου

https://notebooklm.google.com/notebook/5de846d5-dc1b-496c-b036-853fc709715f/artifact/2ff8d884-78a6-4074-b748-dbf0934239a3?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_2&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_2_

Νιαβής Νίκος

https://notebooklm.google.com/notebook/b320fa60-2824-4e47-add0-eafa2f8e5f2d/artifact/52d72d4a-a96e-408c-8d9e-bca8e31aee49?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_2&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_2_

Παυλάκη Ελενίκη

https://notebooklm.google.com/notebook/8a54abcf-c819-43be-9213-6af7670ea4d2/artifact/7e02a3f8-196c-4d40-875e-380307e0627b?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_1&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_1_

 Τρέσσου Σοφία

https://notebooklm.google.com/notebook/cf66e5f8-9cf3-4c22-ad48-ecda74a98faf/artifact/8b064e1f-f60a-409f-8a2a-b5e16af53540?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_1&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_1_

Βικτώρια Σοκολάκη

https://notebooklm.google.com/notebook/d932d24a-a3c3-4b5f-90a3-1a90e7434102/artifact/d01155af-c446-4503-87f6-9ebe9f228090?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_1&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_1_

Βαγγέλης Τόλης

https://notebooklm.google.com/notebook/e37780de-bd78-47a8-8d3a-00ec7dd7df9c/artifact/c861d7a7-c467-4c7f-883e-cebb622be716?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_2&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_2_

Χαλκιαδάκης Ιωάννης

https://notebooklm.google.com/notebook/a1104206-6501-439b-bc20-f69c547f176d

Πρόσφυγες:

https://www.youtube.com/watch?v=j9EJXk2DKMs

Δευτερόκλιτα επίθετα Αρχαία ελληνικά (θεωρία -ασκήσεις)

Δευτερόκλιτα επίθετα

Ασυναίρετα δευτερόκλιτα επίθετα

. α) Τρικατάληκτα με 3 γένη (σε -ος, -η, -ον και -ος, -α, -ον)

Ενικός αριθμός
ον.	σοφὸς	σοφὴ	σοφὸν	δίκαιος	δικαία	δίκαιον
γεν.	σοφοῦ	σοφῆς	σοφοῦ	δικαίου	δικαίας	δικαίου
δοτ.	σοφῷ	σοφῇ	σοφῷ	δικαίῳ	δικαίᾳ	δικαίῳ
αιτ.	σοφὸν	σοφὴν	σοφὸν	δίκαιον	δικαίαν	δίκαιον
κλ.	σοφὲ	σοφὴ	σοφὸν	δίκαιε	δικαία	δίκαιον
Πληθυντικός αριθμός
ον.	σοφοὶ	σοφαὶ	σοφὰ	δίκαιοι	δίκαιαι	δίκαια
γεν.	σοφῶν	σοφῶν	σοφῶν	δικαίων	δικαίων	δικαίων
δοτ.	σοφοῖς	σοφαῖς	σοφοῖς	δικαίοις	δικαίαις	δικαίοις
αιτ.	σοφοὺς	σοφὰς	σοφὰ	δικαίους	δικαίας	δίκαια
κλ.	σοφοὶ	σοφαὶ	σοφὰ	δίκαιοι	δίκαιαι	δίκαια

Χρονικές προτάσεις, Γλώσσα Γ Γυμνασίου, (θεωρία - ασκήσεις)

 

ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Η έννοια του χρόνου δηλώνεται με :

1. Επιρρήματα και επιρρηματικές εκφράσεις : αργότερα, νωρίς, αύριο, χρόνο με το χρόνο, εδώ και μέρες κλπ.

 

 2. Αιτιατική ή σπάνια γενική και ονομαστική : τη νύχτα , το χειμώνα, του χρόνου , η ώρα δέκα φτάσαμε εκεί κ.α.

 3. Εμπρόθετους προσδιορισμούς : μετά τον πόλεμο , πριν από το τέλος, κατά την εφηβεία κ.α.

4. Χρονικές μετοχές : τραυματίστηκε τρέχοντας με το πατίνι .

 5. Χρονικές προτάσεις : Ήταν ακόμα νύχτα, όταν ξεκινήσαμε .

 6. Επιρρηματικό κατηγορούμενο του χρόνου : Πέθανε νέος .

Νεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας

Νεοελληνική Γλώσσα  Γ Γυμνασίου

Ενότητα 6:   Ενεργοί πολίτες για την υπεράσπιση οικουμενικών αξιών

Α Κείμενο:

                Εθελοντική εργασία είναι η προσφορά µίας ή περισσότερων υπηρεσιών προς το κοινωνικό σύνολο χωρίς χρηµατική ανταµοιβή. Ο εθελοντισµός αφορά υπηρεσίες που προσφέρονται από το άτοµο ή από οµάδες ατόµων ελεύθερα, χωρίς επιβολή ή καταναγκασµό. Καλύπτει συχνά τοµείς όπου δεν υπάρχουν αντίστοιχες οργανικές θέσεις εργασίας σε φορείς ή οργανισµούς. Συχνά βέβαια η εθελοντική εργασία προβλέπει ότι το άτοµο που θα προσφέρει τις υπηρεσίες του θα τις παρέχει σε έναν συγκεκριµένο τοµέα, σε συνεργασία µε έναν εξειδικευµένο επαγγελµατία, µε σαφή όρια και ορισµένο ωράριο. Πολλές φορές οι εθελοντές µέσω της δράσης τους γίνονται αφορµή για δηµιουργία νέων προοπτικών σε έναν χώρο.

Αυτοτελές λογοτεχνικό έργο , Το πέρασμα, Λιλη Λαμπρέλλη, Εργασίες -Βίντεο

 Αυτοτελές λογοτεχνικό κείμενο , 

Το πέρασμα,  Λιλη Λαμπρέλλη, 

Βίντεο

Δείτε το δικό μου βίντεο!

Φτιάξτε το δικό σας!

Είμαι σίγουρη πως θα είναι καλύτερο!

https://app.heygen.com/video-agent/755c21ee-b791-4a73-919d-e285ac6fe706

Λυδία Τσιουμπρή

https://app.heygen.com/videos/a-story-of-courage-and-resilience-ea17841a1ec04c70a6bd5d95772fa534

Βικτώρια Σοκολάκη

https://app.heygen.com/videos/f78e1f4003234a7496a0cf735db67204

Κωνσταντίνα Σοφιανού

https://app.heygen.com/videos/39f32ea927dc4ecb98f01cb9df512271

Γιώργης Ξένος

Οι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου

Οι βασικοί όροι της πρότασης

Πρόταση είναι μια οργανωμένη ομάδα λέξεων που έχει ένα νόημα.

 Οι κύριοι όροι της πρότασης :Για να διατυπώσουμε μια κατανοητή πρόταση χρειαζόμαστε δύο βασικά στοιχεία:

Α) Το υποκείμενο                                            Β) Το κατηγόρημα

        Κατηγόρημα είναι το ρήμα της πρότασης και εκείνες οι λέξεις που συνοδεύουν το ρήμα. Το κατηγόρημα σε μια πρόταση μπορεί να είναι μονολεκτικό αν το ρήμα είναι αμετάβατο (δεν έχει το ρήμα αντικείμενο) ή περιφραστικό.

 α) Μονολεκτικό, να αποτελείται από ένα ρήμα μόνο.

κατηγόρημα
Υποκείμενο	Ρήμα
Ὁ Σωκράτης	εἶπε.