Ιστορία Γ Γυμνασίου.Ενότητα 17 Καποδίστριας, ο πρώτος κυβερνήτης της Ελλάδας

                                             Η διακυβέρνηση του ελληνικού κράτους

                                            από τον Ιωάννη Καποδίστρια (1828-1831)

Η άφιξη του Καποδίστρια στην Ελλάδα

Ο Ι. Καποδίστριας εκλέχτηκε Κυβερνήτης της Ελλάδας από την Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας και ήρθε στο Ναύπλιο τον Ιανουάριο του 1828.

 Η  κατάσταση στην οποία βρισκόταν η χώρα ήταν τραγική:

·         Η χώρα ήταν ερειπωμένη και ο λαός εξαθλιωμένος.

·         Ληστές και πειρατές έλεγχαν μεγάλες περιοχές της χώρας.

·         Ο αιγυπτιακός στρατός κατείχε εδάφη της ΝΔ Πελοποννήσου και ο τουρκικός στρατός κατείχε εδάφη της Στερεάς Ελλάδας.

Οι ενέργειες του Καποδίστρια ως Κυβερνήτη της Ελλάδας:

Πολίτευμα και διοίκηση:

·         Συγκέντρωσε όλες σχεδόν τις εξουσίες στο πρόσωπό του.

·         Ανέστειλε την ισχύ του συντάγματος της Τροιζήνας.

·         Διόριζε ο ίδιος τους υπουργούς και τα μέλη του Πανελληνίου.

Ένοπλες δυνάμεις:

·         Ασχολήθηκε ιδιαίτερα με την οργάνωση τακτικού στρατού με διπλό σκοπό:

1.       την εκκαθάριση της Στερεάς Ελλάδας από τον τουρκικό στρατό,

2.       την αντιμετώπιση της ληστείας και της πειρατείας.

·         Στον τακτικό στρατό αξιοποιήθηκαν και ορισμένοι από τους αγωνιστές.

·         Δημιουργήθηκε ο Λόχος των Ευελπίδων, ένα είδος στρατιωτικής σχολής.

·         Έγιναν τα πρώτα βήματα για την οργάνωση τακτικού πολεμικού ναυτικού.

·         Καταπολεμήθηκε η πειρατεία, χάρη στη δράση του Μιαούλη.

Οικονομία:

·         Σχημάτισε ένα πρώτο κρατικό ταμείο.

·         Ίδρυσε Τράπεζα με τη βοήθεια του Εϋνάρδου και έκοψε νόμισμα, το Φοίνικα.

·         Εφάρμοσε αυστηρή λιτότητα στις κρατικές δαπάνες.

·         Επιχείρησε να εκσυγχρονίσει τη γεωργία με νέες καλλιέργειες και μεθόδους. 

Εκπαίδευση:

·         Το Ορφανοτροφείο της Αίγινας, στο οποίο λειτουργούσαν:

1.       τρία αλληλοδιδακτικά σχολεία με τέσσερα χρόνια φοίτησης (δημοτικά),

2.       τρία ελληνικά με τριετή φοίτηση (γυμνάσια),

3.       αρκετά χειροτεχνία (επαγγελματικές σχολές),

·         το Πρότυπον Σχολείον (για τους δασκάλους των αλληλοδιδακτικών).

·         Το Κεντρικόν Σχολείον (για σπουδές σε πανεπιστήμια του εξωτερικού).

·         Το Πρότυπον Αγροκήπιον, γεωργική σχολή στην Τίρυνθα.

Ο Καποδίστριας  δεν προχώρησε άμεσα στην ίδρυση πανεπιστήμιου.

Η ολοκλήρωση της επανάστασης (1829):

  Εκκρεμούσαν δύο σοβαρά ζητήματα:

1.       ο βαθμός ανεξαρτησίας της χώρας,

2.       ο καθορισμός των συνόρων της.

  Η Ελλάδα αναγνωρίστηκε ως ανεξάρτητο κράτος με το Πρωτόκολλο του Λονδίνου στις 3 Φεβρουαρίου 1830. 

  Τα βόρεια σύνορα του κράτους ήταν η γραμμή Αμβρακικού – Παγασητικού.

Η αντιπολίτευση κατά του Καποδίστρια

 Η πολιτική του Κυβερνήτη αποσκοπούσε στην συγκρότηση ενός ισχυρού συγκεντρωτικού κράτους κατά τα δυτικά πρότυπα. Αυτή η πολιτική, όμως, προκάλεσε πολλές αντιδράσεις σε:

·         πρόκριτους, πλοιοκτήτες και Φαναριώτες,

·         φιλελεύθερους διανοούμενους, όπως ο Κοραής,

·         Αγγλία και Γαλλία που υποκινούσαν αντικαποδιστριακές κινήσεις.

  Στις αρχές του 1831 σημειώθηκαν εξεγέρσεις, με αποκορύφωμα την ανατίναξη στον Πόρο από τον Α. Μιαούλη των δύο μεγαλύτερων πολεμικών πλοίων.

  Κέντρο της αντιπολίτευσης στάθηκε η Ύδρα, όπου η εφημερίδα Απόλλων προπαγάνδιζε τη δολοφονία του Κυβερνήτη.

  Η ένταση κορυφώθηκε, όταν ο Καποδίστριας φυλάκισε τον πρόκριτο της Μάνης Πετρόμπεη Μαυρομιχάλη, θεωρώντας τον υπεύθυνο για αντικυβερνητικές ενέργειες.

  Στις 27 Σεπτεμβρίου 1831 ο αδελφός και ο γιος του Πετρόμπεη Μαυριμιχάλη δολοφόνησαν τον Καποδίστρια.

https://e-didaskalia.blogspot.com/2012/08/1.html